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2017-06-13 17:06:21:22

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在前面跑,我在后面追,有时我还故意逗她“兰兰,兰兰!快跑啊,姐姐追上了!”然后我再找个地方躲起来,谁知,她看不见我竟哭了起来。傻瓜,姐姐在这呢。它看见我又咯咯地笑了。我可以帮助小朋友了。在大街上看到小朋友摔倒了,要是以前我保证不会去扶她,可现在良心促使我不由自主地挪动脚步,立即把摔倒的小朋友扶起来,我执行了一个少先队员应执行的职责。嘘,别声张,尊老爱幼是我们
眼,爸爸直喘气,妈妈也大汗淋漓。爸爸妈妈十分辛苦,可我一点也不关心,问也一句。爸爸在炒菜,叫我来帮忙,可我只是大声说了几个“不”字,就又看电视了。妈妈叫我去买几个土豆,可我只是摇摇头。可读了《小抄写员》后,我认为我应该多关心、多问候父亲、母亲,像《小抄写员》中的叙利奥一样。我虽然不能在晚上为爸爸签条,可我能为爸爸妈妈做些自己力所能及的事,比如洗碗、拖地、抹桌
按一定的顺序;都要既观其静态,又了解其变化。多角度、多侧面地对事物进行观察、分析,就能采集到丰富的写作材料,把握全貌。冰心《观舞记》中写印度舞蹈家卡拉玛·拉克希曼舞蹈的场景可作生动的说明。“她用她的长眉,妙目,手指,腰肢;用她髻上的花朵,腰间的褶裙;用她细碎的舞步,繁响的铃声,轻云般慢移,旋风般疾转,舞蹈出诗句里的离合悲欢。“我们虽然不晓得故事的内容,但是我
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让的阴影”,改名为马德南,来到了滨海市。由于他对滨海的贡献,竟当上了市长!他为滨海市的贡献数不胜数,深受市民的爱戴接下来,书中描写了冉阿让的心情是多么矛盾,他舍身为无辜的人澄清冤情。对呀,谁会想到市长曾经蹲过监狱啊!书中冉阿让抚养一个叫芳汀的可怜女人的孩子珂赛特。他们以父女相称度过了好多年,直到有一天,珂赛特和马吕斯·彭眉胥相爱了,一开始,冉阿让并不成全他们
一声,大雨就像塌了天似的铺天盖地从天空中倾斜下来。一天深夜,阴云密布,响雷一个接着一个,闪电在天空中闪着。风,使劲地吹着,树枝被风吹得喀嚓喀嚓作响,顷刻之间,倾盆大雨就落了下来。星期天的下午,我坐在窗前做作业。屋里显得特别闷热。忽然。天色暗了下来,刮起一阵狂风,要下雨了。我赶快关紧窗户。一会儿,粗大的雨点儿落下来了,打在玻璃窗上叭叭直响。雨越下越子和筷子,杯子里的水从多到少放,用筷子依次敲打,多么像基本音符的“”这些音。我欣喜若狂,敲打了一首首熟悉的歌曲。看,观察事物是多么有意思。当自己发现奥秘时,又是多么欣喜。生活中这样的”宝藏”还很多,只要我们平时细心观察,多动脑筋,就能取得出人意料的收获,更重要的是还能增长知识。六年级妈妈的爱妈妈,我想对您说妈妈,我想对您说“您辛苦了!”您为了这个家,整天都在
只有母亲她是失败时的伴侣。(郑振铎)世界上一切其他都是假的,空的,唯有母亲才是真的,永恒的,不灭的。(印度)记忆中的母亲啊!最心爱的恋人啊,您是我所有的欢乐,所有的情谊。(法国)母爱是多么强烈、自私、狂热地占据我们整个心灵的感情(邓肯)在孩子的嘴上和心中,母亲就是上帝。(英国)全世界的母亲多么的相象!他们的心始终一样。每一个母亲都有一颗极为纯真的赤子之心(惠
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碧绿海峡海湾海滨海岛海滩沙滩海潮白浪如山白浪滔滔白浪滔天百川归海奔腾不息奔腾呼啸奔腾咆哮碧波荡漾碧波万顷一望无垠碧海青天碧江盈盈碧蓝如茵苍茫大海汪洋大海海天相接海水连天海天一色波浪滔天好段湖是活的,层层鳞浪随风而起,伴着跳跃的阳光,伴着我的心,在追逐,再嬉戏。湖水在枯草丛里微微低语,远处不时传来一两只小鸭的扑翅声,使月夜的湖面更显得孤寂和冷清。数叶白帆,在这
一律。我在搞这些活动前把过去的老程式公布出来,要求大家根据自己的意愿和想象设计出与老程式完全不一样的全新方案并用文章写出来。可以个人设计,也可以几人一起设计,学生情绪高涨,等大家设计完了,我们再组织评选,选出最佳方案并按这个方案组织实际活动。这样既更新了常规活动的形式,又训练了学生的创新思维。因为这种做法效果好,我还把学生的视角引到了家庭和社会。以《这间房假
片乌云从北部天边急涌过来,还拌着一道道闪电,一阵阵雷声。刹那间,狂风大作,乌云布满了天空,紧接着豆大的雨点从天空中打落下来,打得窗户啪啪直响。又是一个霹雳,震耳欲聋。一霎间雨点连成了线,哗的一声,大雨就像塌了天似的铺天盖地从天空中倾斜下来。一天深夜,阴云密布,响雷一个接着一个,闪电在天空中闪着。风,使劲地吹着,树枝被风吹得喀嚓喀嚓作响,顷刻之间,倾盆大雨
铃响了,同学们快步走出教室,到操场上参加自己喜欢的课间活动,校园里顿时沸腾起来。这个开头就点明了时间“下课”,地点“操场上”,人物“同学们”,事情“课间活动”。非常直截了当。2.提示中心法。这种方法是一开头就点明全文的中心,使读者对文章的中心思想有一个明确的了解,我们看看下面的开头。“生活在集体中间是幸福的,两年前,我深深地体会到这一点。”这是《生活在温暖的
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“ 一。那么怎样才能写限这类作文呢?我想谈一些看法,供同学们参考。一、观察植物写文。我们生活在绚丽多彩的植物世界里,平时要多注意观察,才能逐步了解到各种植物的生长规律,作文的时候,才能正确地反映有关植物的现象。观察了解一种植物,一般可以采用以下方法1、按部位观察。即先从整体上看,再按一定的顺序,从根、茎、枝、叶、果等方面,地行每个部位的观察。例如,竹子,根是地下
堪三月喜,举头已觉千山绿宋·辛弃疾《满江红》春事到清明,十分花柳春事春景。十分花柳花柳最盛之时。宋·辛弃疾《感皇恩·为范倅寿》“春事到清明,十分花柳。唤得笙歌劝君酒。酒如春好,春色年年如旧。”春阴垂野草青青,时有幽花一树明春阴春天的阴云。幽花清幽的花。明绚丽。宋·苏舜钦《淮中晚泊犊头》“春阴垂野草青青,时有幽花一树明。晚泊孤舟古祠下,满川风雨看潮生。”春在乱

树。湖上泛着一片青烟似的薄雾,远望微山,只隐约辨出灰色的山影。浪花是海上的奇景,可她更像一位舞蹈家,她能使人抛开烦恼,尽情地欣赏。海水那么蓝,使人感到翡翠的颜色太浅,蓝宝石的颜色又太深,纵是名师高手,也难以描摹。阳光照在波光细细的湖面上,像给水面铺上了一层闪闪发光的碎银,又像被揉皱了的绿缎。小学生与想象作文小学生观察写话谈写观察作文是安排我们小学生正常做的作阵清风飘来,如同母亲的手轻轻抚摸自己的脸庞,我喜欢那种感觉,带有丝丝凉意,让人心旷神怡。享受生活,不一定要有山珍海味、菱罗绸缎为伴,大自然便是上帝所赐予人类最为珍贵的。17.生活中受伤难免,失败跌倒并不可怕,可怕的是因此而一蹶不振,失去了对人生的追求与远大的理想。没有一个人的前进道路是平平稳稳的,就算是河中穿梭航行的船只也难免颠簸,生活中所遇上的坎坷磨难不是
看到这样的幻景湖面映出了草原、雪山,甚至能清楚地看到拉萨繁华市场的一角和法会的热烈场面。这些,就是所说的海市蜃楼吧。最给湖面添色的,自然应是湖中的那座小岛。小岛圆如一顶毡帽,周围绿树环绕,中央便是那远近闻名的格萨尔王庙。传说格萨尔王东去灭妖归来,路经错高湖,被那里的景色深深吸引,便在这座小岛上停下来,欣赏湖光山色,久久不愿离去。后人为了纪念他,便在小岛上建起动物的活动方面去观察、了解动物,这样才能全面认识动物、写好动物。观察了解动物的活动情况,首先必须掌握动物的一般活动规律和一些特殊的动态。例如,海参靠肌肉收缩而蠕动,乌贼、章鱼,利用水的反推力前进,这是海参、乌贼、章鱼在行动方面的特点。两牛相斗,总是用双角猛顶;两鸡相争,总是用嘴相啄,这是牛、鸡搏斗的特点。总之,无论是哪一类动物,都有它们各自的活动特点,只要仔

平地。唐戴叔伦《苏溪亭》诗家清景在新春,绿柳才黄半未匀半;多数。未匀参差不齐。唐杨巨源《城东早春》长江春水绿堪染,莲叶出水大如钱唐张籍《春别曲》有时三点两点雨,到处十枝五枝花此是清明时节的景色描写。唐李山甫《寒食二首》新年都未有芳华,二月初惊见草芽。白雪却嫌春色晚,故穿庭树作飞花两句写白雪等不及春天到来,已穿树飞花装点早春之景。唐韩愈《春雪》天街小雨润如酥,
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